1.下列對鋅缺乏癥的敘述，正確的是( )

　　A.缺鋅影響骨骼和牙齒發育

　　B.鋅是體內含量最高的微量元素，是合成血紅蛋白的原料

　　C.兒童缺鋅的主要原因是缺乏動物性食品，引起鋅攝入不足

　　D.鋅是合成甲狀腺素的原料

　　2.在教學過程中，教師向幼兒出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供幼兒觀察、模仿學習。該教師運用了( )

　　A.游戲法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.參觀法

　　3.小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時能夠善始善終，沒有開小差。這說明該幼兒的注意具有很好的( )

　　A.穩定性

　　B.廣度

　　C.轉移力

　　D.分配能力

　　4.《禮記·內則》中記載“十有三年，學樂，誦詩，舞勺。成童，舞象，學射御”。此處的“樂、詩、射、御”指的是( )

　　A.課程內容

　　B.課程方法

　　C.課程形式

　　D.課程機構

　　5.語言能力是在( )的過程中發展起來的。發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。

　　A.一日生活

　　B.游戲

　　C.活動

　　D.運用

　　二、判斷題

　　1.心理環境一般指由人際關系、文化觀念等因素交織在一起所形成的氛圍。( )

　　2.幼兒期是學習品質開始出現與發展的重要時期，幼兒的學習品質，主要指學習態度、行為習慣、方法等。( )

　　3.“教育即生長，教育即生活，學校即社會”是夸美紐斯提出的教育主張。( )

　　4.傳染病的預防包括管理傳染源、切斷傳染途徑及保護易感人群。( )

　　5.有的孩子一歲就會說話，有的孩子兩歲多還不開口，說明心理發展具有階段性。( )

　　【參考答案解析】

　　一、單選題

　　1.C【解析】鋅的主要食物來源為動物性食品，高蛋白食物含鋅量較高，海產品次之，蔬菜和水果普遍含鋅量不高。

　　2.B【解析】示范或范例是教師通過自己的或兒童的動作、語言、聲音，或以經過選擇的圖畫、剪紙和典型事例，為兒童提供模仿的對象，是兒童模仿學習必要的方法。

　　3.A【解析】注意的穩定性是指注意力在同一活動范圍內所維持的時間長短。注意的穩定性對幼兒活動的完成具有重要意義。

　　4.A【解析】題干中的樂、詩、射、御指的是課程內容。

　　5.D【解析】詳見《幼兒園教育指導綱要(試行)》第二部分語言教育的指導要點。

　　二、判斷題

　　1.√【解析】本題考查心理環境。心理環境一般指由人際關系、文化觀念等因素交織在一起所形成的氛圍。這種氛圍決定著人的“自我”能否被發掘、發展和完善，決定著人的先天潛能能否最大限度的實現，決定著人的創造能力、應變能力以及其他能力能否有效的形成。

　　2.√【解析】本題考查學習品質。學習品質主要指學習態度、行為習慣、方法等與學習密切相關的基本素質，是在幼兒期開始出現與發展，并對幼兒現在與將來的學習都具有重要影響的基本素質。

　　3.×【解析】“教育即生長，教育即生活，學校即社會”是杜威提出的教育主張。

　　4.√【解析】預防傳染病的主要措施包括發現和管理傳染源、切斷傳播途徑及保護易感者。

　　5.×【解析】題干的描述說明心理發展具有個別差異性。

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