教師編制考試難易主要是體現在兩個方面：1.報考條件嚴格;2.錄取率低。教師編制考試是由于是選拔性考試，報考人數沒有限制，報名筆試如果有200多人，按照3比1進入面試的比例，筆試必須考到前30名，才有資格進入面試。最后在面試的這30名中，篩選出10名優秀者給予教師崗位。

　　一、確實非常難考

　　考教師編的難度就直線上升，現在報考人數增多了，報考門檻卻越來越高了，以前大部分的崗位專科都能報，現在幾乎都是本科及以上，甚至有些好一點崗位都要求碩士及以上，在過幾年，說不定都要求博士

　　二、目前，在中國，要想進入體制內擁有一份穩定體面的工作，有以下途徑：

　　1、公務員考試

　　2、事業單位考試

　　3、教師公招/教師編制考試

　　其中，公務員考試難度最大，特別是大中城市的公務員，鄉鎮基層公務員相對客易，但工作條件和生活條件較差。事業單位考試也是城市難，鄉鎮相對容易。教師公招難度比較低，特別是鄉村教師，只要稍微有些教學功底和教師素質，很容易考上。城市中小學教師公招，競爭激烈，要求高，一般要求教育部直屬師屬大學的免費師范生和研究生才有資格報考，說是十里挑一，百里挑一并不為過，其難度并不亞于公務員考試。所以，教師公招不能一概而論，要想在城市謀得一份有編制的教師工作，難度還是相當大的。

　　三、什么原因導致了帶編制的教師如此難考?

　　我們前面已經說了，現在帶編制的教師非常難考，主要是體現在競爭激烈和要求嚴格兩個方面，因此，要想知道帶編制的教師為何如此難考也要從這兩個方面入手。

　　首先是高校擴招，近些年高校一直在擴展，特別是八九十年代，高校擴招的非常多，這也包括了師范院校的擴招。一方面，高校擴招導致畢業生增多，而要解決就業問題，自然有非師范專業的人參與到教師編制的競爭中，因為非師范專業的畢業生也是可以考取教師資格證的，每年不光師范專業的學生在考教師資格證，非師范專業的學生也在考教師資格證，所以競爭也就更激烈了。另一方面師范類院校擴張直接導致了師范畢業生增多，直接導致了教師招聘競爭激烈。

　　其次就是人們的擇業觀念在轉變，這個方面主要是疫情導致的，由于疫情的發生，導致很多企業倒閉，有的企業雖然沒有倒閉，但是也在大量的裁員。在這種就業環境之下，人們的擇業觀念開始發生轉變，由之前的偏重于高薪轉而看重穩定有保障，所以教師職業也就成了熱門。

　　最后就是教師的待遇也在明顯改善，以前教師的工資待遇是比較低的，所以很多人不愿意從事教師職業，但是現在的教師工資待遇水平都在不斷的提升，所以有更多的人愿意從事教師職業，導致帶編制的教師難考。

　　總結：

　　現在的教師編制難考，主要體現在教師招考競爭激烈和要求越來越高兩個方面。現在的教師編制考試競爭激烈的現象是多方面的原因導致的，其中最重要的原因就是高校畢業生人數大幅增加，直接導致競爭激烈，其次是由于人們的擇業觀念的轉變和教師的待遇正在改善，致使教師難考。

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