教師編制考試的科目和內容有哪些?不同地區要求不同，具體以考試公告為主(有些還考公共基礎知識，有些地區對于學科的要求不同)

　　教育局組織的學校公開招聘：通常考教綜和學科，但不同省份不同地市的考試內容也會不同。

　　一般要考教育理論基礎，就是教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德、時事政治等。有些地方還考學科專業知識，有些還考公基或是行測。

　　教師編制考試-筆試考試內容

　　第一種內容為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。

　　第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史法律數學政治時事等綜合知識。注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。

　　第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。具體以考試公告為準。

　　教師編制考試-面試考試內容

　　面試是筆試的翻盤，占成績的40%，重新把所有考生拉到同一水平線。(部分地區特崗面試第1;考編面試第2)只要面試發揮的好，逆襲的可能性極大，而且排名嗖嗖上升。

　　面試包括試講和說課兩種，面試考試可以有效的彌補筆試考試中對儀表儀態、言語表達、心理素質等方面考核的缺失。主要考核考生的知識儲備、教學設計能力、言語表達能力、課堂掌控能力等方面的內容。

　   通常面試形式還會有試講、結構化問題、學校自行組織的考核、技能測試等等（具體以招聘公告的考試要求為準），這就要求考生們進行充分的練習和準備，提高自己的表現能力。

　　近年最常見的筆試出題結構為公共知識+學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識(中職筆試一般不涉及到學科考試)。

　　大多數省市的教師編制考試內容教育理論知識(公共知識)占的比例相對較小，一般為40%，而專業知識部分所占比例較大，占60%。有的省市則根據實際考核的需要，加大對教案編寫的考查，甚至分值高達40%(基礎知識30%，專業知識30%)。因此，考生一定要關注當地的教育網或人事網，時刻關注教師公開招聘簡章，根據本地的教師公開招聘簡章來安排自己的應考計劃。

　　總體來說，教師編制考試的科目和內容非常豐富和全面，涉及到多個學科、領域和方面的知識。考生需要全面掌握各個科目和內容的基本知識和理論，以及掌握相應的教育教學技能和實踐經驗。同時，考生還需要注重練習和實踐，積極準備教師編制考試，提高自己的綜合素質和應對能力。

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