教師招聘考試是什么意思?

　　教師招聘考試即具有從事教育行業的能力后(即獲得教師資格證。師范生與非師范生都必須通過教師資格考試獲取)，進行的競爭上崗考試。

　　一般情況下，教師招聘考試內容和考試時間按地區的要求存在不同。

　　教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。

　　1、教師招聘考試目的及意義

　　目的：填補各學校教師的空缺

　　意義：1.增強考試的公平性 2.廣泛的吸納具有教師資質的人才

　　2、教師招聘考試的發起機構

　　各省行政部門及各地人事局、教育局

　　3、教師招聘考試筆試組織及實施機構

　　多數委托省級和地級市的教育局組織命題、報名、考試并交各招考學校成績名單

　　4.教師招聘考試招考公告發布網站

　　各級人事、人才網站

　　5.教師招聘考試試題難度

　　難度適中、難偏題較少，一般都是教育或具體各科目基礎學科的相關內容 教師招聘考試職位需求確定

　　各學校自己決定，報上級主管部門批準

　　6、教師招聘考試大綱

　　每個省份地市區的教師招聘考試大綱不同，具體以招聘公告中的考試大綱要求為準。

　　7.教師招聘考試報名審核

　　各個地區教師招聘考試公告中會有關于審核的資訊，現場報名的審核環節和報名環節同時進行，網上報名的則先報名但立刻會進行審核，具體請以當地教師招聘公告要求為準。

　　教師招聘考試和教師編制考試有什么區別?

　　一、考試不同

　　1、教師編制考試：編制考試的內容難度是比較大的，采用擇優錄用的原則。筆試和面試都會有。一般是教育局發布公告招聘教師，教師編制考試內容比較廣泛，考心理學，教育學，教師職業道德等教育理論知識。編制實行的是全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。

　　2、教師招聘考試：各地的考試范圍不同，主要是教育法規類的，或者是新課改的內容。全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試。

　　二、概念不同

　　教師在考編通過后，就是在編的事業單位員工，福利待遇都是比較好的，工作穩定;而教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，或者是臨時工。

　　三、待遇不同

　　編制內的教師福利待遇比非編制的教師工資要高，考編的考試更為穩定，雖然現在教招的老師也穩定，但是在整體大環境下而言，編制教師更好，并且是給交五險一金的，有些地區教師招聘的教師有的是合同制，有的只是給繳納社保，沒有公積金，福利待遇各方面不如編制教師。
      另外，近幾年來，隨著教育政策改革，教師招聘考試和教師編制考試的競爭都越來越激烈，無論是教師招聘考試，還是教師編制考試的崗位都逐步在減少，只要能有機會成為一名人民教師，就應該盡量去爭取！
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