浙江教師編制考試筆試模擬練習題【每日一練】

　　1.為了巧分“辨”“辯”“辮”與“瓣”四個字的用法，小雨編了一個順口溜：點撇為分辨，有言是辯論，絞絲是辮子，瓜地開花有花瓣。根據加涅對學習的分類，小雨的學習成果屬于( )的學習。

　　A.言語信息

　　B.智慧技能

　　C.認知策略

　　D.態度

　　2.小明及時完成作業后，他的媽媽就不讓他再干家務了，以后小明都會積極完成作業。這屬于( )。

　　A.正強化

　　B.負強化

　　C.正懲罰

　　D.負懲罰

　　3.趙老師通過課文中的人物分析，引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮，這符合經典性條件反射中的哪一原理?( )

　　A.刺激的分化

　　B.刺激的泛化

　　C.獲得

　　D.消退

　　4.加涅根據學習繁簡水平的不同，對學習進行了劃分，其中，將“蘋果”“梨”“香蕉”等概括為“水果”的學習屬于( )。

　　A.連鎖學習

　　B.刺激反應學習

　　C.規則學習

　　D.概念學習

　　5.課程既要基于學科，又要超越學科，面向真實世界，從而使教學始于課堂，走出課堂，融于社會，這一觀點屬于( )的課程觀。

　　A.建構主義

　　B.認知主義

　　C.行為主義

　　D.人本主義

　　6.上完課后，李老師會給課堂表現好的學生相應的積分予以表揚，給表現不好的學生減少積分以示懲罰。李老師的做法符合桑代克“學習定律”中的( )。

　　A.準備律

　　B.練習律

　　C.效果律

　　D.學習律

　　7.學者布魯納強調發現學習，下面相關的說法正確的有(多選題)。

　　A.認為學生是被動的，消極的知識接受者

　　B.認為教師的作用是提供現成的知識

　　C.強調直覺思維在學生學習上重要性

　　D.認為好奇心是“學生內部動機的原型”

　　8.羅杰斯認為，學習方式主要有兩種：無意義學習和有意義學習。對于有意義學習，羅杰斯認為主要有幾大要素，包括(多選題)。

　　A.學習具有個人參與的性質

　　B.學習是自發的

　　C.學習是滲透性的

　　D.學習是由教師評價的

　　9.桑代克是俄國著名的生理學家，他于19世紀末20世紀初，對狗消化過程進行研究時，偶然發現了條件反射現象。(判斷題)

　　10.個體一切持久的行為變化都屬于學習。(判斷題)

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