浙江教師招聘面試:教師招聘面試初中物理《透鏡》片段教學教案設計
初中物理《透鏡》片段教學
1.題目:《透鏡》片段教學
2.內容:

3.基本要求:
(1)試講時間10分鐘以內;
(2)列表說明凸透鏡與凹透鏡的區別;
(3)要有提問、互動環節。
教案
教學目標:
1.了解什么是凸透鏡、凹透鏡,了解透鏡的焦點、焦距。
2.觀察凸透鏡匯聚作用和凹透鏡對光的發散作用,掌握光路圖的畫法。
3.能保持對自然界的好奇,初步領略自然現象的美好與和諧。
教學重點:
掌握凸透鏡、凹透鏡對光的作用及主光軸、光心、焦點、焦距等名詞概念。
教學難點:
會畫凸透鏡、凹透鏡對光作用的光路圖。
教學過程:
一、導入
教師演示用冰做的透鏡的光學現象視頻,并提問你們知道冰透鏡為什么能會聚光線呢?進而引入本節課題。
生:冰透鏡的表面是彎曲的,能讓通過它的光向一個地方偏折。
師:對,像這種表面彎曲,能使光透過的鏡片常叫做透鏡。
二、新授
出示擺放有各種透鏡,請同學們分組實驗研究:(每組分有兩個焦距不同的凹透鏡和兩個凸透鏡),并思考這些問題:
(1)他們的外觀有什么特征?
(2)如何將它們分類?分類的依據是什么?
它們的特征:
(1)透明的,每個表面都是球面的一部分。
(2)透鏡可以分為兩類:一類是兩面往外凸,也就是中間厚邊緣薄;
另一類是兩面往里凹,也就是中間薄,邊緣厚。
明確:
1.像這種表面彎曲,能使光透過的鏡片常叫做透鏡。
2.中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡;
3.中間薄,邊緣厚的叫凹透鏡。
(二)嘗試讓學生用尺規作出凸透鏡,凹透鏡,在實踐中中發現透鏡特點。
結論:
1.凸透鏡、凹透鏡的兩個面(或至少一個表面)是圓的一部分。
引出透鏡相關專業名詞:主光軸和光心。
組成透鏡的兩個球的球心連線叫主光軸。
在主光軸上有一個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變,這一點叫透鏡的光心,可以認為透鏡的光心就在透鏡的中心。
實驗比較凸透鏡與凹透鏡對光的作用:
提示同學聯系日常中的放大鏡子,和課上冰透鏡的實驗。得出凸透鏡對光有會聚作用。
接著讓平行于透鏡主軸的幾束光射向凹透鏡,觀察光通過透鏡后的偏折方向。
證明:凹透鏡對光有發散作用。
三、鞏固
問題:給你一個透鏡,你怎樣辨別是凸透鏡還是凹透鏡?
明確:用手觸摸、用平行光入射看折射的光斑等。
四、小結
請同學們分享一下本節課的收獲和感想?
五、作業
按學習興趣小組,通過多種方式去調查和了解生活中哪些地方用到了透鏡,并對照相機的相關信息做詳細了解,形成書面調查報告。
六、板書設計
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2023-05-16 11:23:07



