一、什么是結(jié)構(gòu)化問(wèn)答

　　結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試。

　　在結(jié)構(gòu)化面試中，不僅面試題目對(duì)報(bào)考同一職位的所有應(yīng)考者相同，而且面試的指導(dǎo)語(yǔ)、面試時(shí)間、面試問(wèn)題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。這就使得所有的應(yīng)考者在幾乎完全相同的條件下接受面試，保證面試過(guò)程的公正、公平。結(jié)構(gòu)化面試具有試題固定、程序嚴(yán)謹(jǐn)、評(píng)分統(tǒng)一等特點(diǎn)。

　　二、提前批哪些區(qū)考核結(jié)構(gòu)化

　　提前批各區(qū)面試形式匯總，其中西湖區(qū)、蕭山區(qū)、余杭區(qū)、上城區(qū)、拱墅區(qū)、富陽(yáng)區(qū)這幾個(gè)區(qū)面試會(huì)考核結(jié)構(gòu)化。

　　三、歷年各區(qū)結(jié)構(gòu)化真題匯總及備考時(shí)間

　　蕭山區(qū)：

　　結(jié)構(gòu)化題目：

　　1你最大的優(yōu)勢(shì)是什么?

　　2你的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校是什么?

　　備注：2道題目，沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間，5分鐘內(nèi)作答完。

　　結(jié)構(gòu)化題目：

　　1是說(shuō)作為任課老師，怎么樣在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，

　　2你認(rèn)為教師應(yīng)該如何備課，備課哪些內(nèi)容?

　　備注：6分鐘內(nèi)作答，時(shí)間自由分配。英語(yǔ)考生也是用中文回答。

　　上城區(qū)：

　　結(jié)構(gòu)化問(wèn)答：2道題目

　　毛澤東說(shuō)過(guò)，“從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”，結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫?

　　核心素養(yǎng)中的讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，你覺(jué)得要怎樣落實(shí)?

　　備注：教育局統(tǒng)一組織，10分鐘兩道題(思考和陳述)，時(shí)間怎么安排自己決定。

　　拱墅區(qū)：

　　結(jié)構(gòu)化題目：

　　1如何運(yùn)用學(xué)科核心素養(yǎng)到教學(xué)上?

　　2如果是某中學(xué)音樂(lè)班班主任 遇到調(diào)皮的學(xué)生你會(huì)怎么樹(shù)立威信?

　　備注：備課40分鐘，試講15分鐘 自我介紹+結(jié)構(gòu)化5分鐘

　　余杭區(qū)：

　　結(jié)構(gòu)化題目：停課不停學(xué)，疫情期間，對(duì)于線(xiàn)上教育你怎么看?

　　備注：備課50分鐘，試講8分鐘，結(jié)構(gòu)化準(zhǔn)備+回答時(shí)間共4分鐘

　　四、提前批結(jié)構(gòu)化問(wèn)答詳解

　　1、你認(rèn)為，當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)?

　　【參考答案】我認(rèn)為，班主任素養(yǎng)可以概括為以下幾個(gè)方面：

　　(1)具有良好的師德。包括：愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí);

　　(2)豐富的科學(xué)文化素質(zhì)。包括：教育科學(xué)知識(shí)，崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí);

　　(3)較強(qiáng)的能力素質(zhì)。包括：科研能力，創(chuàng)新能力，組織管理能力，協(xié)調(diào)能力，自我調(diào)控能力。

　　此外，還包括：了解和研究學(xué)生的能力，自主學(xué)習(xí)能力，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生能力，組織班集體活動(dòng)能力等。

　　2、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?

　　【參考答案】：我心目中的好班主任應(yīng)該是一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　當(dāng)然，這個(gè)世界上絕對(duì)沒(méi)有愛(ài)心的人幾乎不存在，但真正有愛(ài)心并懂得怎樣付出愛(ài)的人更難能可貴。有愛(ài)心的班主任應(yīng)當(dāng)是一個(gè)善解人意的好老師、好長(zhǎng)輩、好朋友，最起碼的，他不會(huì)體罰和侮辱學(xué)生。在他眼中，所有的學(xué)生都是平等的，沒(méi)有什么好生和差生之分。他會(huì)尊重學(xué)生，一視同仁，讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)。最重要的是，他懂得寬容學(xué)生，能夠原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。他懂得關(guān)懷學(xué)生，在學(xué)生受到挫折時(shí)去安慰他們，在學(xué)生煩惱時(shí)去開(kāi)導(dǎo)他們，在學(xué)生迷茫時(shí)去幫助他們。

　　我認(rèn)為，一個(gè)創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個(gè)好班主任。作為一個(gè)班主任，我認(rèn)為最重要的是要有很好的管理能力，使得班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，風(fēng)氣良好，教給學(xué)生做人的道理、健康的思想和正確的學(xué)習(xí)方法，以提高班級(jí)的整體素質(zhì)，而不是只盯著成績(jī)。

　　3、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?

　　【參考答案】：備課是教師的一項(xiàng)基本功。備好課是上好課的重要前提。我認(rèn)為無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科，教師真正要備好一堂課，應(yīng)該腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)。

　　首先要鉆研教材，了解教材;其次要了解學(xué)生情況;第三選擇合適的教學(xué)方法。

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